Tarea de certificacion en HDT

Sabado 6 de octubre de 2012

PRIMERA TAREA

¿Que es una comunidad de aprendizaje?

Realizar lectura.

Responder la siguente pregunta.

¿Cuales son los pasos que se deben seguir para iniciar una comunidad de aprendizaje?

• Facilitar las condiciones físicas de espacio y tiempo para que surjan las comunidades de aprendizaje, al cual se le llamara centro de aprendizaje.
• Situar a las personas en el centro de aprendizaje.
• Permitir un acceso en igualdad de condiciones a todos los miembros que integran la comunidad y adoptar un modelo de funcionamiento.
• Integrar los recursos técnologicos necesarios y facilitar las herramientas que promuevan la modernidad y flexibilidad del centro de aprendizaje.
• Promover iniciativas que produzcan cambios institucionales (en el caso de centros educativos) que faciliten el desarrollo de las comunidades.
• Mantener actitudes positivas, de confianza, apertura, participación y respeto.
• Regirse por la colaboración en el constructo y consecución del aprendizaje.

Escribir 3 compromisos que deben de cumplir, los integrantes de una comunidad para mantenerla.

1. Mostrar una actitud de respeto y colaboración con los demás integrantes de la comunidad.
2. Compromiso con los objetivos comunes en cuanto a los apredizajes se refiere.
3. Generar una dinámica de participación, desarrollar competencias y comunicar los resultados obtenidos de forma individual.

SEGUNDA TAREA.

¿Cómo formar una comunidad de aprendizaje?

De de alta en su correo electronico al menos a dos compañeros que le interese que sean parte de su comunidad.

Envie un correo a los compañeros de la comunidad de aprendizaje en el que se escriba su conclución sobre el ejercicio anterior, incluya una propuesta para crear una comunidad de aprendizaje con sus alumnos. Incluya en este correo una autofirma.

TERCERA TAREA.

¿Como puede establecerse una nueva manera de enseñar?

Revise el siguiente caso:

Con el fin de completar y difundir la propuesta de ecosistemas que reviso en aplicaciones clave se decidió incluir 3 herramientas:

• Un Blog.
• Una Wiki.
• Un FaceBook

El equipo consideró las siguientes aplicaciones para cada herramienta:

• El Blog se integraría para que las personas que tuvieran acceso al sitio dieran su opinión y votaran por las propuestas de conservación del medio ambiente y asi obtener un ganador.
• La Wiki se integraría para poder profundizar más en los temas que están marcados como áreas de colaboración para crear una enciclopedia de tipos de ecosistemas, en el que se identifiquen los animales y plantas propias de cada uno, con el fin de ir armando un material de consulta con vínculos a diferentes sitios y recursos.
• El FaceBook se decidió integrar con el fin de dar seguimiento a las propuestas de conservacion indicando acciones y soluciones.

Lea el documento herramientas de comunicación.

Con base en la información acerca de las comunidades de aprendizaje y herramientas de comunicación responda las siguientes preguntas:

¿ Cuál o cuáles de las herramientas están siendo aplicadas correctamente y por qué?

Unicamente la Wiki, porque es el sitio Web que permite la edición de sus contenidos por parte de las personas que acceden a él, con ciertas restricciones mínimas, y que tiene como principales características, informar de cualquier palabra como si fuera una biblioteca online y se puede registrar cualquier persona y modificar o escribir algún registro en una Wiki (Sin necesidad de ser un experto en el tema), y el equipo del caso anterior, crearía una enciclopedia de tipos de ecosistemas y armarían un material de consulta con vinculos a diferentes sitios y recursos.

¿Cuál sería una propuesta fundamentada para poder explotar al máximo estas herramientas, y obtener los mejores beneficios en la manera de, presentar el tema de ecosistemas?

Utilizar la red social Facebook como espacio de interacción social dentro de comunidades de usuarios, crear una cuenta para intercambiar distintos tipos de contenidos como fotos de los tipos de ecosistemas, archivos que contengan información acerca de los mismos, aplicaciones, mensajesde texto y otros; incluyendo tambien sus principales características como lo es encontrar amistades que puedan publicar y compartir en su muro, etiquetando a todos sus contactos la información publicada en la cuenta de los ecosistemas y asi poder conocer más gente y agrgarla a la cuenta, logrando captar su interés a través de la publicación de videos en los que se note la puesta en marcha, de propuestas de conservación de ecosistemas y asi los contactos puedan apoyar, dando "me gusta y comentando" además de crear eventos para recabar fondos para el desarrollo de las propuestas e invitar a los contactos a reunirse e informarles la trayectoria de las actividades.

¿Existe alguna otra herramienta, que no se haya contemplado y se considere importante, por el tipo de informacion que se tiene?

No

¿Quitaría alguna de las herramientas si, no y por qué?

No, porque todas son realmente indispensables para completar y difundir la propuesta de Ecosistemas.

Ejemplifique estas herramientas en algunos de los proyectos que trabajaron en el módulo de productividad.

1. Analisis de las caracteristicas mas importantes de la Wiki, Blogs y Redes Sociales.
2. Llene el cuadro de semejanzas y diferencias de las tres opciones.
3. Identifique la pertinecia de cada opción en el caso expuesto.
4. Ofrezca una propuesta de alternativa justificando su decisión.
5. Publique en su Blog, nuevas propuestas sobre el uso de las herramientas colaborativas, en el salón de clases.

 

APLICACIONES	CARACTERÍSTICAS	SIMILITUDES	DIFERENCIAS	RIESGOS	ACCIONES DE ESNEÑANZA
Blog	Ø  Temas en común Ø  Comunicación mediante comentarios públicos Ø  Cualquier persona puede crear su propio blog.	Ø   Tema en común Ø   Comunicación mediante comentarios públicos.		Que no se establezcan reglas de participación.	Temas transversales a tratar en común.
Wiki	Ø  Informar de cualquier palabra como si fuera una biblioteca online. Ø  Se puede registrar cualquier persona y modificar o escribir algún registro en una Wiki «Sin necesidad de ser un experto en el tema»	Ø Biblioteca online. Ø Cualquier persona registrada puede modificar el registro.		Que parte (poca o mucha) de la información registrada no sea del todo verídica.	La consulta, selección y utilización de la información que ahí se encuentra.
Redes Sociales	Ø  Encontrar amistades, conocer gente. Ø  Publicar imágenes, informar actividades. Ø  Publicar de forma pública comentarios o pensamientos	Ninguna	Todas	Que al momento de comentar o compartir información, sean chismes.	Publicación en fotos y videos de los avances en las propuestas de conservación.

3. y 4. El Blog y la Wiki fueron aplicadas en su mayoría correctamente, mientras que la red social Facebook no tuvo mucha relevancia, no le encontré soluciones al objetivo de usarla, por lo tanto propongo sea utilizada esta última de la manera en que yo expongo en la pregunta, ¿Cuál sería una propuesta fundamentada para poder explotar al máximo estas herramientas y obtener los mejores beneficios en la manera de presentar el tema de ecosistemas?, anteriormente citada.

CUARTA TAREA.

¿Cómo trabajar con una herramienta de colaboración?

v  Cree un blog. Puede ayudarse con el manual en línea de Blogger que se presenta en la siguiente sección.

v  Escriba en el Blog propuestas interesantes sobre el uso de herramientas colaborativas en el salón de clases.

v  Utilice y promueva el uso de la seguridad en Internet y de la etiqueta digital.

v  Invite al menos a tres participantes a participar en su blog. Establezca reglas de participación.

v  http://miguelocobra.blogspot.mx/